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TPS-PS-MS-GS
(2-5 ans) |
Carine Bourget (directrice) et Anne-Cécile Byl
aidées d’Isabelle Chesneau (agent d’animation) |
TPS-PS-MS
(2-4 ans)
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Véronique Guillerme
aidée par Gratienne Debast (agent d’animation) |
GS-CE1
(5 et 7 ans) |
Virginie Landais
aidée par Katia Gillot (agent d’animation) le matin |
CP-CE1
(6-7 ans) |
Geneviève Bignonnet |
CE2-CM1
(8-9 ans) |
Corinne Gaultier |
CM1-CM2
(9-10 ans) |
Brigitte Guillocheau |
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Une équipe pédagogique stable répartie sur 6 classes et ayant pour
objectif la réussite de tous les élèves en respectant leurs rythmes, leurs différences avec un réseau d’aide spécialisée aux
élèves ayant des besoins particuliers
(1 psychologue scolaire et deux
enseignants spécialisés) |
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Un nouveau
projet d’école 2007-2010 s’appuyant sur la maîtrise de la langue orale et écrite,
la mise en place d’activités ciblées pour
pallier les difficultés scolaires et favoriser
la réussite de chaque élève, la découverte de
l’environnement à travers des voyages et
des sorties et l’apprentissage du
vivre ensemble en
respectant les différences. |
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- Projet autour des sciences en lien avec le projet d’école 2007-2010 afin que l’élève comprenne que le sens de l’effort est nécessaire, que les erreurs font partie de l’apprentissage et que les obstacles doivent être surmontés. Trop d’élèves se retrouvent en difficulté scolaire, car ils vivent l’erreur négativement.
Une exposition-expériences aura lieu en fin
d’année scolaire.
- Échange de chants avec la chorale J.Bertin (chorale de personnes handicapées) en décembre 2007. Cet échange permettra en amont de travailler sur la différence.
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Elles sont régulières et ont pour objectif d’aider chaque élève à se construire, à progresser, à réussir en s’appuyant sur les autres ou en aidant les autres.
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Ateliers interclasses, ils sont hebdomadaires, regroupent les élèves de 4 à 10 ans et sont divisés en 7 ateliers : arts visuels autour du corps, chorale (CP à CM2), atelier autour des 5 sens, technologie-construction avec créations de fiches de fabrication, technologie-bricolage avec J-magazine ou apport des élèves, création d’album.
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Ateliers jeux de société en maternelle
le samedi matin en ouvrant les classes aux familles.
- Bibliothèque : Fréquentation régulière de la bibliothèque municipale pour toutes les classes (de la petite section 1ère année au CM2)
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Classes coopératives : éducation à la citoyenneté, établir des projets, les gérer (organisation et finances), vivre en intelligence avec ses camarades.
- Création d’une chorale maternelle
- Correspondance scolaire : pour améliorer l’écrit, découvrir d’autres environnements.
- Journal d’école : 1 par période (exemplaire papier et en ligne sur le site de Beaulieu), pour développer les talents d’observateurs, de dessinateurs, d’écrivains qui sommeillent chez les élèves et surtout pour publier vers l’extérieur leur vie à l’école.
- Lecture des plus grands aux enfants de maternelle et enregistrement d’histoires des CE1 pour alimenter le coin écoute des maternelles.
- Participation à la fête de la musique 2008 pour les classes élémentaires.
- Piscine : hebdomadaire de septembre à décembre des GS au CE2.
- Rencontres sportives avec d’autres écoles (maternelle et élémentaire).
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"les p'tits journalistes"
Journal réalisé par les enfants de l'école publique
Louis Froger
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Année 2007-2008 |
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU
08 février 2008
TELECHARGER L'ORIGINAL
PRÉSENTS :
Élus : Mme Boule
Enseignants : Mmes, Bourget, Gaultier, Guillerme, Guillocheau, Landais, Mr Morille., Mme BYL.
Déléguée Départementale de l’Education Nationale (DDEN) : Mme Parès
Personnel municipal (atsem) : Mmes Debast et Gilot.
Délégués de parents d’élèves : Mmes Arneault, Dupuis, Gadais, Joué, Michel, Mr Doneau.
EXCUSÉS :
Mmes Chauvin, Delalande, Lecomte, Deneux, Chesneau, Mr Silvestre, Mme Byl,
Mme Cochet (Inspectrice de l’Education Nationale).
1- Adoption du compte-rendu et bilan des sujets évoqués lors du dernier conseil d’école.
Le compte-rendu du conseil de juin 2007 est adopté.
2- Effectifs
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2007-2008 |
2008-2009 |
| TPS (2 ans) |
9 |
14 Dont 11 ont des aînés à l’école |
| PS (3 ans) |
22 |
15 |
| MS (4 ans) |
15 |
23 |
| GS (5 ans) |
20 |
15 |
| CP (6 ans) |
14 |
20 |
| CE1 (7 ans) |
19 |
15 |
| CE2 (8 ans) |
16 |
18 |
| CM1 (9 ans) |
14 |
17 |
| CM2 (10 ans) |
12 |
14 |
| Total maternelle |
66 |
67 |
| Total élémentaire |
75 |
74 |
| TOTAL |
141 |
141 |
Les effectifs de maternelle étant importants nous aimerions que la mairie prenne en considération notre demande de transformer le ½ poste d’atsem en 1 poste entier.Les enfants nés en 2006 qui ont un aîné à l’école sont inscrits d’office pour la rentrée 2008. Pour les autres enfants, la famille doit faire une demande écrite auprès de la mairie.
3-Admission des 2 ans
Madame Bourget lit la note de service adressée par l’Inspectrice de circonscription d’Angers 8 concernant l’admission des enfants de 2 ans :
Objet : Note de service n°4, règles d'admission des enfants de deux ans.
Par cette note de service, je vous rappelle les règles d'admission des enfants de deux ans s'imposant aux écoles dans les territoires où la scolarisation à deux ans ne constitue pas une priorité
• inscription possible dans le cadre des places disponibles (à savoir l'écart entre le nombre d'enfants inscrits et le nombre d'enfants qui amènerait à ouvrir une classe supplémentaire),
. inscription des enfants ayant deux ans avant le 1"' septembre,
• une rentrée possible la première semaine de janvier, pour des enfants déjà inscrits (selon la règle évoquée ci-dessus), dont la maturité n'était pas suffisante pour une rentrée en septembre, pas de rentrée ensuite,
• une bonne fréquentation indispensable à l'intégration de l'élève dans des conditions favorables et à la continuité des apprentissages premiers. Il est donc important que l'enfant « vienne bien tous les jours et que la famille accepte cette contrainte d'assiduité » (« Pour une scolarisation réussie des tout-petits », Document d'accompagnement des programmes, MEN, juillet 2003, page 16). Cette régularité permet, de plus, aux parents d'envisager la relation avec l'école comme « un lien contractuel qui engage les partenaires dans un projet commun et non comme une simple offre de service » (« Pour une scolarisation réussie des tout-petits », page 15). |
4-Achats 2008
Il est demandé cette année l’achat de mobilier de classe, du matériel de motricité et des roulants pour la cour de récréation pour une somme de 3557 € .De plus un budget prévisionnel pour du matériel de classe pour 1266€ est à provisionner selon les effectifs à venir .Le budget sera débattu en mairie fin février.
5-Carnaval
Il aura lieu le 8 mars départ de l’école à 10h10.L’école Louis Froger rejoint l’école St Louis devant la caserne des pompiers à 10h30. Puis ensemble, les écoles défilent dans la grande rue, passent par la résidence Madeleine et stoppent derrière la bibliothèque pour un échange de chants + verre de convivialité offert par les 2 associations. Retour dans les écoles ensuite.Une demande de dévier la grande rue entre le tabac et la résidence Madeleine le temps du défilé sera envoyée en mairie.Encadrement : école St Louis devant, sur le côté des parents avec des gilets fluos et une voiture balai. En cas de pluie le carnaval sera annulé.
6-Points sur les travaux et demandes en cours
Le suivi des demandes ou travaux en cours est fait régulièrement avec Mme Boule.Au vote du budget pour l’école seront demandés les points suivants :
- Achats 2008 cités ci-dessus
- 1 poste Atsem entier
- 1 classe peinte cet été
- Renouvellement du photocopieur (n’est plus adapté à la quantité de photocopies produites surtout en communication aux familles).
- Extension ADSL (mettre plus de postes reliés à l’ADSL dans les 2 classes de cycle3).
Demande pour des créneaux supplémentaires pour la piscine pour CM1 et CM2.Pour la rentrée prochaine toujours de GS à CE2 mais vu les effectifs qui arrivent si pas de créneaux supplémentaires les CE2 risquent de ne plus pouvoir y aller en 2009-2010.
7-Questions diverses
- Madame Bourget rappelle une des règles de fonctionnement de l’école distribuée en début d’année aux familles :
les enfants ayant de la fièvre ou étant contagieux doivent être gardés à la maison. En ce moment à l’école, de nombreux enfants sont malades (grippe ou gastro-entérite) car des enfants malades sont laissés à l’école
- PPMS (plan de sécurité) en cas de tempête en discussion à la Mairie.
- La mairie signale qu’elle refuse d’assurer le service minimum en cas de grève des enseignants (décision du conseil municipal).
Prochain conseil d’école le mardi 27 mai 2008 à 18h30 |
Projets de l’année 2006-2007 |
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Classe découverte en octobre autour de la Loire (CE2 – CM1 – CM2)
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Correspondance avec l’Inde (CP au CM2)
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L’eau et l’environnement (PS au CM2)
De nombreuses activités ont été menées tout au long de l’année autour de ces 3 projets accompagnées de sorties ayant pour objectif d’atteindre les priorités citées plus haut du projet d’école. |
Le projet eau |
 Nous travaillons sur le projet EAU cette année.
Chaque classe de maternelle s'est vue dotée d'un aquarium cette année.
Chez les TPS-PS, des guppies s'épanouissent dans l'aquarium. Ce projet permets aux petits de découvrir le cycle de la vie (naître,grandir, mourir). IIs sont responsables de ces poissons et doivent
s'en occuper. Les MS ont un aquarium plus petit avec un gros poisson rouge à l'intéreiur appelé Bubulle .
Les élèves ont réalisé des activités Arts plastiques autour des poissons.
Toujours dans le cadre du projet sur l'eau, la classe des petits a découvert le plaisir de patauger dans les flaques d'eau (en étant équipé bien sûr), afin d'en sentir les impressions, voir les effets lorsque l'on saute dedans, jette des cailloux ou des feuilles dans les flaques, apprendre du vocabulaire : sauter, patauger, éclabousser, asperger etc. et bien sûr le PLAISIR de patauger sans interdits...
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| Pour les TPS-PS : |
Bubulle |
pour les MS |
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 Le vendredi 22 décembre 2006, dernier jour d'école avant les vacances de Noël, l' Association des Parents d'élèves a offert un goûter à tous les enfants de l'école. Et, oh surprise, le père Noël était de la partie à la grande joie des écoliers.
Chacun a pu lui parler et prendre un sachet de chocolat dans la hotte du père Noël |
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Noël à L'Ecole Publique
Louis Froger |
La journée ne pouvait se finir sans que les enseignants habillés aux couleurs de Noël rejoignent le père Noël pour la photo finale
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Activités de l’année |
Elles sont régulières et ont pour objectif d’aider chaque élève à se construire, à progresser, à réussir, en s’appuyant sur les autres ou en aidant les autres
- Anglais : 2 enseignantes sont habilitées pour enseigner cette langue.
- Ateliers interclasses, ils sont hebdomadaires, regroupent les élèves de 4 à 10 ans) et sont divisés en 6 ateliers : culture linguistique internationale, cuisine internationale, chorale, nature et jardinage, arts visuels, informatique.
- Bibliothèque : Fréquentation régulière de la bibliothèque municipale pour toutes les classes.
- Classes coopératives : éducation à la citoyenneté, établir des projets, les gérer (organisation et finances), vivre en intelligence avec ses camarades.
- Correspondance scolaire :pour améliorer l’écrit, découvrir d’autres environnements.
- Journal d’école : 2 par trimestre, pour développer les talents d’observateurs, de dessinateurs, d’écrivains qui sommeillent chez les élèves et surtout pour publier vers l’extérieur leur vie à l’école.
- Piscine : hebdomadaire de septembre à décembre des GS au CM1.
- Rencontres sportives avec d’autres écoles.
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L'Ecole publique Louis Froger s'est vue décerner en 2006
le 1er prix du Concours des écoles fleuries. |
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La remise des prix a eu lieu le 30 novembre. Les 5 élèves représentant l'école et les prix gagnés
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Mme Moreau, partie à la retraite depuis cette année et qui s'est beaucoup investie dans le jardinage depuis plusieurs années est entourée des élèves qui pour la remercier, lui ont offert une des plantes gagnées au concours. |
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Visite du jury des écoles fleuries. |
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